3月7日，妇女节的前一天，杭州下城区教育局和浙江在线联合举办了“同沐三月春风 献给漂亮妈妈”的活动，杭州健康实验学校的孩子和她们的妈妈成了活动的主角。下城区教育局局长周培植表示：“残障孩子的特殊教育是一个城区教育现代化的标志，也是人类文明进步的标志。” 希望大家一起来关注残障孩子，让他们享有与健康人平等机会。

在三月的暖人春风中，下城区教育局局长周培植（下文简称周局）接受了浙江在线记者的访问。点击视频〈〈〈〈〈

                       　　　　实践行动篇

课题招标：“不求所在，但求所用”

2003年下半年，下城区推出了12项重大应用性综合改革课题，面前全省教育部门和个人招标。《浙江日报》、《杭州日报》等多家媒体予以高度关注。中国教育学会会长顾明远先生等教育专家对下城区教育课题管理的创新举措均表示赞赏。

    周局认为课题招标的关键还是人的专业素养提高的需要，是对人才的需要。他给记者分析了课题招标这一创新举措能带来的三大好处：第一，课题招标能给课题研究引入竞争机制；第二，能在教育科研领域形成一种合作攻关的氛围；第三，能够吸引柔性人才，所谓“不求所在，但求所用”。他还说只要是人才，不论其人事关系，财政关系等等，只要为我所用，我们就欢迎，要开放视野看待人才。这对下城的教育工作是无形的支撑。

创新大会：创立品牌，从杭州走向世界

    为促进教育的均衡化、公平化，推进城市化进程，我区积极探索中小幼嫁接办学新模式，输出优质教育资源，使新建小区的市民子女在家门口也能享受便捷的优质教育。嫁接办学——“源于母体、别于母体、优于母体”的崭新理念为学校带来了新的发展生机。安吉路实验学校、东园婴幼教育中心、长寿桥小学、新华实验幼托园和青蓝小学等5所中小学还进行了认真的分析与总结，为如何进一步“别于母体、优于母体”提供了可借鉴材料。